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关于阅读的作文600字5篇

2020-07-11 18:23 | 作者:天凡

关于阅读的作文600字 第1篇

阅读的意义

书籍是人类进步的阶梯,它是人类精神的食粮。它让我们的思想变得丰富多采,让我们的智慧变得更加丰富,也是我们人类的精神财富,它是我们人生中必不可少的一部分,它是我们生活中必不可少的一部分,它也是人生中必不可少的一部分。

我是一个十岁左右的女孩,我读书的第一天,我就被主人公的爱情深深地牵引了起来,那时,我不是很懂事,但我不明白,我只知道,书不仅是知识的海洋,它是我人生的一部分,是人类精神的一部分,只有它才能使我们生活得更加美好。

在小的时候,我就爱上了看书,但是,在我那小小的书橱里,却有了一大堆“大问题”,比如,书是一把钥匙,把知识打开,让我在知识的海洋里遨游;当我在家里看书时,我也是捧着一本书,看得如痴如醉,如痴如醉,如痴如醉

上小学三年级的时候,我开始学了拼音,可是学习的方法不对,我总是不能掌握,所以我总是不想学习了。有一天,我到了家里,我拿起了一本《十万个为什么》,我看了又看,发现里面有很多我不知道的科学原理,于是我便去问我的妈妈,妈妈说:“这个问题,你先想想吧,如果你想知道的话,就来读读。”我听了,高兴地跳了起来,我读完了一半,我突然想到了一个问题:为什么人们都喜欢把书放在一个小角落里,因为书可以让我们学到很多知识,如果我们把书放在一个小角落里,它会使我们变得更加聪明

我想,人的生活中必不可少的是阅读,只要用心,就一定会有所收获。

关于阅读的作文600字 第2篇

阅读,是我每个人都渴望的事情,它会让你懂得许多做人的道理,会让你明白许多道理

我的爱好是看书。每当我看书看得入迷的时候,它给了我许多的启发。它使我增长了知识。

小时候,我看书常常看得入了迷。妈妈说这些书是我的“营养品”的一个小书虫,我当然喜欢了!但是有一天,因为爸爸妈妈的工作原因,我们一家人都在看书。

那天,爸爸妈妈都不在家,我一个人在书房里看我喜欢的书。我看得津津有味,突然,听见“沙沙沙”的声音,我以为是妈妈来叫爸爸了,于是就一直在看书。这时,我才恍然大悟,原来是爸爸把他的书都给了我,这才让我看了一本书!我高高兴兴的捧起这本书。爸爸妈妈回来后,我把他们的书全看完了!爸爸说我看书很入迷哦!

我喜欢看书。每次我看书的时候,我都会忘记时间,不吃饭了。我看书看累了,就在沙发上休息。

我也喜欢看书。我看过许许多多,像《哈利·波特》、《小海蒂》、《巴黎圣母院》、《爱丽丝漫游奇境记》、《一千零一夜》

现在我已经读了六年级了,有一个星期,我一有空就看书,每次我看书的时候,我都会把时间放在第一位。因为我知道了我是一个非常爱看书的人,所以我才喜欢阅读。我现在已经看了四十多本书了,我的书都快看完了。因为我看了一些书,就比较喜欢的书有许多;我还养成了许多好习惯,我喜欢一有时间就拿出来看,有时候还会看上两本书呢!

书,是知识的源泉,每个人都离不开书本,书是一位无声地老师,也是一个知心朋友。每个人都有自己的一套“书”,它是我们的朋友。

我是一个爱阅读的人,我一定会好好读书,天天向上的!

关于阅读的作文600字 第3篇

阅读的力量

阅读,是一个力量,也是一个重要的东西。

题记

在这个世界上,有许多的“书虫”,这些“书虫”,他们都是书中的一个个生命,他们的生命力是无限的。我曾经看到过这样一个故事:

在一个小村庄里,有一户人家养了一头大黄牛,他的家庭并不富裕,所以他的家里很穷,但他也很乐于帮助别人。有一天,一个小孩子看见一位叔叔在田里种庄稼,他便把一粒饭给了那位叔叔。那位小孩子一口饭也没吃饱,便跑过去对叔叔说:“叔叔,你能不能给我一粒饭?”叔叔说:“好呀,那可不行,我给你钱。”说完便走了。

小孩的妈妈在家等他吃饭,而小孩呢,在田里种庄稼,而那个小孩就在外面玩,玩耍。过了一会儿,小孩的妈妈来接他了,那位叔叔对妈妈说:“妈妈,我要回去了,你先回去吧,我等一下你再去。”说完便走了。过了不久,小孩的妈妈来接他了,小孩一看见妈妈,便跑过来,对那位叔叔说:“妈妈,你先回家去吧!我马上就回去了。”说完,便又跑了。过了一会儿,那位叔叔来到了小孩的家里,他看见了叔叔,便走到那位叔叔面前说:“叔叔,能给我一粒饭吗?”那位叔叔点了点头说:“好呀。”小孩把饭递给妈妈,那位叔叔看了看便把饭放到了嘴边,然后便走了。

我们每一个人都希望自己有一个好朋友,我们都希望自己有一个好朋友,所以我们要多阅读,读好书,让自己成为一个对社会有用的人,使自己的人生变得更加美好。

关于阅读的作文600字 第4篇

阅读,其实很简单。

我从小就喜欢看书,一点一滴地看,一本本小小的书,我都看过了。

我从小就喜欢看《十万个为什么》,我从《昆虫记》上了解到的是一种非常有趣的昆虫,它长着长长的触角,它有一个像电动车一样的身子,还有两个像电动机一样的触角。书中介绍了蚂蚁,这个名字就叫“蚂蚁”吧!蚂蚁的力量可以把很大的蚂蚁给搬动,这是因为它们很团结。但是,我觉得蚂蚁很团结,因为有些蚂蚁不团结。蚂蚁团结就是这么简单。在我看来,只要我们齐心协力,任何事都能完成,团结就一定会得到成功。我还喜欢书中的一个知识是:“团结就是力量。”

有一次,我在做课堂作业,做着做着,就被一阵音乐声给打断了。因为是第二天晚上上音乐课时间,所以我没有在外面玩,而是在外面看着电视。因为,我的脑袋里总是在想着课堂作业,所以就走到了外面看了一会儿电视。我想:今天作业还没有做好?可能是老师让我们做吧!我就这样看着电视,我的眼睛一直盯着电视上的字,我觉得很没劲,就像被蚊子叮了一下似的,不好!我就慢慢的打开了电视。这时,音乐还没有停下,原来是音乐响起的,我的心里很着急,就慢慢的走回了自己的位置,这时,音乐停了,我就把作业做了一遍,这时,音乐还没有停下,就被打断了。我想:“这样做会不会有人帮助我做作业?”我心想。音乐停了,音乐停了,我的作业也没有写。我就走到了楼下看起书来了,可是音乐停了,我的眼睛就像被什么吸住了似的,我想我应该可以做好作业了。

虽然这次做作业失败了,但是,我相信,我一定会把课堂作业完成的。

关于阅读的作文600字 第5篇

我爱阅读,它带给我们知识,带给我们无穷的乐趣。阅读,能让我获取知识,带给我无尽的知识,让我们的生活变得无比充实,有趣。

我的阅读理解是:一天不读书就是打一天知识的训练,一周不看电视就是打一次电脑。但是,一次阅读使我获得了更多的知识。

每天放学回到家,我就拿着书本,津津有味的读着。这时,我总会想起了王羲之的《水浒传》,他一次次地把他们的故事,记在脑海中,他们的故事,都深深地吸引着我。

每当我一看到那满是红叉叉、深红色的数学题时,我就会想起那次教我的数学题的经过,那时我就会想起那次教我数学的经过。

那时我上三年级。

一年级的时候,我看见一个人去教室里写作业,我就想:“我也不是一个人,为什么我不去写这种题目?难道是为了考试吗?”我一想,我可以去写一些题目了,这样也能考试考好吗?我就去问妈妈了。妈妈听完后说:“那好,去写卷子。”我说:“我不去。”妈妈说:“你去写一些题目,写一些题目,写一些写作文要写什么。”我说:“写文章要写好作文,写出好作文要写什么,写一些好作文要写什么。”妈妈说:“那你写一些好作文吧。”我说:“好。”

我写了一篇作文我就把作文写好了。

我的阅读理解是:一字不变,是要写好作文。一个人的阅读理解是做好作文,做好作文,就要做一个不错的作文。

我爱阅读,它是我生活中的快乐源泉。

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